男生，18岁，来自四川省成都市青羊区， 有时开心，有时不开心，会因为一些事情想到一些不好的事情，会因为一些不好的事情而想到如何改变，但又懒惰，不想改变，安于现状，知道自己的习惯是不好的，但懒得去改变，不敢社交社恐，家里常常催吐出去工作，但是不想出去当牛马，现在有了一个当陪玩的渠道，但是不积极向上，总觉得接完这一单，我花完了再接一单，所以我不怎么积极，之所以来测这个，只是因为好奇，可是测完之后，我的抑郁程度高达80%几，时常在各大平台微博上，看到那些抑郁者做出的荒唐事，但是我感觉我不是抑郁症，但总结的结果又显示我是轻度抑郁，我的个人想法是我的家庭环境造成的，家里有一个智力缺陷的哥哥，小时候认知理解还没到，可以正常自我理解的时候，那个时候还好，家里人都很正常照顾，但是还是偏向我的哥哥，总是好的东西给我的哥哥，我也常常自我安慰，我哥哥有智力缺陷症，小学时候，偶尔会骗哥哥，把他的零花钱给我用，小学时候，哥哥没什么朋友，我现在还依稀记得，经常是读书发呆当时我哥哥有一个很奇怪的现状，就是喜欢去马路上看着来往的各个车辆，总感觉特别有意思，而我个人感觉看着跑来跑去，有什么有意思的 ，我也不理解智力缺陷症，所认知的事情，但是哥哥受到欺负，我会第一时间，帮助哥哥我还依稀记得，当时小学有一个校霸，也是学霸，他经常逗我哥哥，还说我哥是傻子，当时我一再忍让，我觉得大家都是朋友，说着玩的，我也口头说了，让他不要这么说，哥哥，后来他又逗我哥哥，然后就按照了当时在家里爸妈嘱咐的，如果在学校谁欺负哥哥先跟老师说，当时那个时候我去跟老师告状了，后来老师因为，我哥哥是智力儿童症状的原因，斥责了，那个学霸，后来还是时常时不时在我面前挑衅我，是我哥哥就是个傻子，是我成绩不如他，我记得当初成绩我算中上游，虽然没有学霸，每科都能平均到90到95之间，有时能100，但我每科都能平均到85以上，因为当时家里没有像其他富裕家庭，有什么彩电，只有大头电视看看动画片，所以当时就是能娱乐的，就只有看看动画片，大部分都在努力学习写作业，所以我觉得这才是我当时学习中上游的原因，因为我的自由时间不是在写作业，就是在看电视或者会稍微出去跟我的邻居朋友玩，后来小学三年级的时候，到四年级的时候，邻居都搬走了，我们这边的同龄人也是相差两三岁的那种就一两个，后来因为当时在学校，因为年级问题玩不到一起，只有放暑假的时候才能一起玩，后面到了，四年级前面不是说因为我哥哥经常被那个学霸欺负，在一天放学路上，看到一群人在打一个人，当时觉得为什么一群人在欺负一个，所以感觉就是那群人就是在欺负那一个人，所以我就上去帮他了，虽然我一个人打不过他们五六个，但后来还是没有让那个挨打的人被挨打了，后来过了一会儿，我帮助那个人，他哥哥来了，带了七八个人过来，后面可想而知，那群人跑掉了，但是他们也被打了一顿，警告了，再找他弟弟麻烦就堵他，我想当时我的人生转折点就在这吧，后来他哥哥就向我道谢我才知道他哥哥是个高年级的初中生，因为当时我们还是小学四年级嘛，说我干的不错，帮助了他弟弟，而且他弟弟也是我们学校的，他们在1班我是4班，后来他哥哥说有什么事情，或者在学校被谁欺负了，可以跟他说，我当时没有把我哥哥的事情说出来，后来过了一两天，我哥哥又被欺负了，当天我还是选择了把这个事情告诉老师，而老师可能也开始在想是不是我哥哥的问题，因为，大家都知道一些智力缺陷的儿童会做出一些奇怪的事情，比如经常去捉弄身边的正常人，这也是为什么大家都会远离智力儿童的原因，而我知道我哥哥是一个特别老实的人，他的智力缺陷不是什么都不知道，他知道什么是坏事，什么是不好的，他只是智力不超过九岁而已，后来那个学霸说我哥哥下课的时候朝他吐口水，当时我很气，感觉到很可恶，明明就是他偏要去气我哥哥，偏要去捉弄我哥哥众所周知，老师都喜欢学习好的，觉得他学习很好，那他的品性就也很好，所以老师也相信了他，所以我当时就冲上去打了他一顿，后来可想而知，我被罚站蹲马步了，放学的时候我哥哥还是呆呆的安慰我，虽然他不知道是什么事，但是他觉得我是他弟弟，他是哥哥的就必须照顾我，不想看到我哭，后来我就把这个事告诉了我前几天帮助的那个同学的哥哥也许是当时小混混讲义气，听完这个事特别气愤就说一定帮我们出气，我还记得当时放学那个学霸被揍的场景，因为那个大哥说让他以后不准欺负我们，不然见他一次打他一次，可能是欺软怕硬的缘故吧，后来那个学霸就没来欺负我哥哥，捉弄我哥哥了，我也因此经常跟那个大哥玩，那个时候去网吧玩，到处玩，特别有意思，然后就是正常的成绩下滑导致我小学升初中都一直是学渣，后面更是懒得没有去中考职高，也没有去读，就在社会上混了几年，就变成了所谓的坏学生，但是我的社交能力提升上去了，后面的我就不想说了，这只是我的童年经历而已但是希望大家不要因为抑郁而自我伤害，千万不要，不然我知道的话会难过的